視覺思考策略(VTS)全面啟動

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這一週有滿滿的視覺思考策略（Visual Thinking Strategies，VTS）活動，包括我為慈大醫學系二年級整屆學生舉辦的VTS工作坊（如圖一）、為五年級來台北慈院家醫科實習的學生進行的VTS小組討論、在國科會醫教學門增能計畫工作坊做的VTS實踐成果分享（如圖二）。

圖一、由學長姐助教引導學弟妹進行VTS的工作坊

在醫學教育的領域中，「能力導向」、「跨領域」、「科技增強」、「自主學習」是自己比較容易為人所知的強項，但「視覺思考策略」可以說是我最愛的教學法。無用之用是為大用，大概跟動漫角色芙莉蓮最喜歡「變出花田的魔法」的程度有得比。

圖二、增能計畫工作坊有藝術與哲學教師的分享

我發現自己忘了在網誌上宣傳：今年歐洲醫學教育年會(AMEE)研討會結果出爐，我的3件投稿環繞著「視覺思考策略」這個主題，包括會前工作坊、Fringe跟海報，託國際團隊的福都有被接受。最值得一提的是Fringe，今年大會我跟幾位國際學者會嘗試在Basel美術館帶領大家親身體驗這個教學法。有興趣的夥伴歡迎搜尋以下活動，共襄盛舉！

  • 會前工作坊（PCW 9）：Visual Thinking Strategies: A Masterclass in an Arts-based Teaching Method that Builds Connections, Fosters Personal Growth, and Inspires Inquiry　　
  • Fringe：Activating the Art Museum to Build Connections and Foster Personal Growth among Health Professions Educators and Learners（美術館體驗VTS）
  • 電子海報：How Visual Thinking Strategies May Contribute to Clinical Reasoning of Medical Students: A Qualitative Study

圖三、今年AMEE在瑞士Basel有豐富的VTS活動

期待8月下旬跟台灣醫教同好們在瑞士Basel相見歡！

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