研究計畫

1. 善用虛擬實境科技提升醫事人員對預立醫療決定的認識（IRB審查通過，編號09-X-27；院內計畫通過，編號TCRD-TPE-110-46）

2. 探究個人化學習計畫(ILPs)在臨床訓練的成效（IRB審查通過，編號08-X-102）

3. 手機軟體於可信賴專業活動(EPA)評估的應用（IRB審查通過，編號08-XD-104；院內計畫通過，編號TCRD-TPE-109-63）

4. 人工智慧(AI)在醫學教育的應用（IRB審查通過，編號08-X-121）

5. 透過服務學習培養醫護人員的同理心（IRB審查通過，編號09-XD-119；院內計畫通過，編號TCRD-TPE-111-47）

6. 中老年人參與孫子女照護對老年認知智能、身心健康研究（IRB審查通過，編號09-X-140）

7. 新型冠狀肺炎疫苗與疫後秩序的想像─醫學生的觀點（IRB審查通過，編號10-X-037）

8. 以可信賴專業活動為基礎之個人化學習計畫：應用手機軟體於畢業後一般醫學訓練（IRB審查通過，編號10-XD-165；科技部兩年期計畫通過，編號MOST 111-2410-H-303 -001 -MY2）

9. 台灣中老年族群健康識能、慢性病控制及預防保健的相關性研究（IRB審查通過，編號12-XD-003；學生與教師合作研究計畫通過，編號TCMF-P 112-13）

10. 整合視覺思考策略於醫學生醫病溝通教學（IRB審查通過，編號11-XD-078；院內計畫通過，編號TCRD-TPE-112-13）

11. 運用虛擬病人於醫學生全人評估及同理心教學（IRB審查通過，編號12-XD-064；院內計畫通過，編號TCRD-TPE-113-23）

12. 將視覺藝術融入醫學教育：視覺思考策略之課程發展、師資培育與教學成效評估（IRB審查通過，編號12-XD-117；國科會兩年期計畫通過，編號NSTC 113-2410-H-303 -007 -MY2）

（更新至2024/07）