[宣傳] 2022年慈濟醫學年會醫學教育日國際研討會

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2022年慈濟醫學年會醫學教育日國際研討會


今年慈濟醫學年會將在台北慈濟醫院舉辦，我們在10/15(六)全天規劃了雙主題、虛實混合的醫學教育國際研討會，特別邀請兩位專長於跨領域團隊合作教學(IPE)的哈佛學者Dr. Jennifer C. Kesselheim及Dr. Susan E. Farrell、可信賴專業活動(EPA)大師Olle ten Cate教授在上午場分享。Dr. Jennifer C. Kesselheim會分享如何透過跨領域團隊合作的理論來發展各項創新的IPE教學活動，Dr. Susan E. Farrell則會進一步討論如何進行此類IPE活動及教學計畫的評估。在EPA這個主題上，Olle ten Cate教授將會跟我們指引接下來十年國際的研究跟發展趨勢。




另外下午場有慈濟體系的王英偉教授分享慈大醫學院如何利用團隊導向學習(TBL)進行IPE教學，我則會分享本院(北慈)在跨領域團隊合作各項業務的推展，包括IPE教學創新；接著是由大林慈院李宜恭主任介紹該院頗負盛名的電子學系歷程檔案系統(ePortfolio)、我及本院藥學部劉佳美藥師分享臨床能力評估手機APP的應用，壓軸則是友院(北醫)教學部陳建宇主任談如何透過臨床能力委員會(CCC)來活化EPA，達到精準教學。


我們會為各職類的夥伴申請繼續教育積分，線上參與人數上限為1000人，歡迎大家透過以下連結或掃描海報中的QR code進行報名！

https://forms.gle/NagP77ooz8iMuPYm7


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2021 Ins and Outs of EPAs 課後心得

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Ins and Outs of Entrustable Professional Activities: An International Online Course  2021 年 1 月線上課程課後心得 台北慈濟醫院教學部暨家庭醫學科   劉子弘醫師 為提升臨床醫學教育之成效，以勝任能力為導向的醫學教育（Competence-Based Medical Education，CBME）成為近年來醫學教育改革的趨勢。自2005年荷蘭Utrecht大學醫學中心Olle ten Cate教授提出可信賴專業活動 （Entrustable Professional Activities，EPAs）後，世界上許多醫學教育機構群起效法，EPAs因此成為落實CBME的重要指標。Olle ten Cate教授及多位國際學者先前有在各國開設EPAs課程（名為Ins and Outs of EPAs），廣受好評。去年受新冠肺炎疫情影響，各類實體課程無法進行，紛紛改成線上授課的模式。今年1月教授等人首次嘗試以線上進行課程，開放給20位台灣跟新加坡學者參加，國內各大醫院前輩同好踴躍報名，所幸我有申請到其中一位。 目前我在台北慈院與 EPAs 相關的業務包括： (1) 推動西醫 PGY 的醫策會 EPAs 計畫，並發展出檢定題項設計的分析法，在 2020 年亞太醫學教育年會獲得口頭報告獎； (2) 協助本院護理部、檢驗科等單位發展 EPAs ，其中檢驗科實際應用 EPAs 投入訓練計畫的成果獲 2021 年世界醫檢科學學術大會接受發表； (3) 開發國內首個以 EPAs 為導向的臨床能力評估 App ，應用在本院醫護職類的 EPAs 評核，成果分享在台灣醫學教育學會電子報，並於 2021 年起透過法人擴散至花蓮及台中慈院多個職類使用； (4) 在 2020 年 11 月以 EPAs 為主題，在台北慈院舉辦醫學教育線上國際研討會。在這樣的基礎上，我對本次線上課程充滿期待，期望能對 EPAs 有更深刻而全面的認識，有利於往後業務的精進跟推動。 本次線上課程共分為八個模組，主題分別為：(1)CBME與EPAs整體性介紹；(2)EPAs進階觀念與理解；(3)辨識與描述EPAs，並檢定其效度；(4)利用EPAs來發展課程；(5)以信賴授權決策作為評量方式；(6)以團隊方式如臨床能力委員會（Clinic
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