AMEE 2021 歐洲醫學教育年會紀實
前陣子忙於抗疫任務，比較少時間耕耘網誌，但這段時間其實累積了一些產出。首先想跟大家分享8月27日到30日的AMEE 2021歐洲醫學教育年會，這是全世界最盛大的醫學教育會議。
台灣醫界這十年來在AMEE的參與度不斷提升，近幾屆實體參加人數一直名列前茅。即便受到疫情影響，會議改為虛擬方式進行。今年台灣線上參與的人數達151人，在全球排名第四。
AMEE這場盛會有多元的活動類型，包括專題研討會（symposium）、研究及博士論文發表（research papers and doctoral reports）、口頭報告（short communication）、工作坊 （workshop）、電子海報（ePoster）、AMEE花邊（AMEE fringe）等。根據你的興趣跟需求，你幾乎都可以找到合適的活動類型，以了解各國學者在該主題或領域努力的成果。
本院第一篇口頭報告是介紹我在台北慈院進行的虛擬實境教學，指在提升學員對病人自主權利法預立醫療決定的認識，能用於臨床醫護人員的繼續教育。本研究發現：虛擬實境教學不只能提升學員的知識跟態度，也對三個月後的臨床行為產生改變，是一個強而有力的教學工具。
這場口頭報告「Virtual Reality – A powerful tool」還被AMEE官方納為大會亮點之一。
我們這組學者的報告主題是繼續教育(CPD)，我很有幸遇到大學時代的老師：曾芬郁教授，她分享了她在台東對專科護理師的教育實踐。輪到我口頭報告的時候，已經接近凌晨兩點半。不瞞各位，我是在睡眼惺忪的情況下完成分享，但能跟各國同好做些實務討論還是讓人感到振奮。
本篇口頭報告英文摘要如下：
本院第二篇口頭報告是由一位護理督導跟我進行的服務學習質性研究，描述新進醫護人員透過本院特色的新人營活動，服務社經地位弱勢的民眾，來提昇其關懷病人的同理心，並有助於這些同仁接下來執業時實踐利他的精神。
本篇口頭報告英文摘要如下：
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