四年一瞬，我的醫學教育夢
今年的生日，我感覺自己運氣有點好。最近接連拿到三個獎項，對資歷沒有很深的我來說，已經是莫大的肯定。這三個獎分別是：慈濟大學教學校級優良教師、慈濟醫療法人優秀年輕醫師獎、台灣醫學教育學會最佳論文獎，意謂著我在任教學校、醫療體系、專業社群都有一定程度的貢獻或發展水準。 台中慈濟醫院慈醫年會留念 慈濟醫療法人優秀年輕醫師獎 能獲這些肯定，背後實在是有許多人跟我一起努力的結果。自2019年9月至今，我從一個不是太知道自己要做什麼的教學型主治醫師，到現在能有一些成果可以到國內各院(甚至國際)作分享交流，靠得是院內長官及校內前輩的提點、部內同仁與體系夥伴的支持。 我跟慈大醫學院陳宗鷹院長、朱紹盈醫師的合照 慈濟大學教學校級優良教師(傑出教學獎) 任何事的背後是有代價的。照太座的說法，文化資本不是很夠的我，很多時候只會埋頭苦幹，也犧牲了不少家庭時間。我不是絕頂聰明的人，要花上很多力氣，才做到一點成果。好險，如果我一個人靠努力可以做到1.5倍的事，我所在的教學部(被譽為北慈最有向心力的團隊之一)同仁們能幫我推進到5-6倍之多。 今天同仁幫我準備生日蛋糕時，我還忍不住說這四年跟大家一起經歷好多事，工作起來真的很開心，期望未來能跟大家在國內及國際發光。大家可能會覺得「發光」聽起來很好笑，但我是很認真地希望無論自己在哪個場合，只要可以有些影響力或能做些貢獻，就要讓台灣醫學教育更上一層、也讓世界看見台灣能做得更好。 說來老生常談，但教學跟創新業務之外，最重要的就是產出論文了。我充分感受到不只是為了升等，另有國際社群期待著你把相關結果分享出來，而論文就是在學術界最易於被理解或作溝通的形式。在接下來的四年，我會更把重心放在論文寫作上，但不變的是我為科技所驅動、以學習者為中心、以成果為基礎的教學實踐。 台灣醫學教育學會 倪衍玄理事長頒獎合影 台灣醫學教育學會最佳論文獎 這幾天接到Ottawa 2024(專注於醫學教育評量的研討會)的接受通知函，期待明年2月能延續這次論文獎大家對EPA評估豐沛的討論，取得更多國際專家的回饋。自己也盼望在AMEE 2024(國際最盛大的醫學教育研討會)能有更進一步的參與，跟多國學者代表一起為醫教社群做些貢獻。希望不久之後就有好消息跟大家分享！